任务型语言教学:基本原理与实例应用 |
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引用本文: | 江加宏.任务型语言教学:基本原理与实例应用[J].黑龙江教育,2006(7):121-123. |
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作者姓名: | 江加宏 |
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作者单位: | 安庆师范学院,安徽安庆246011 |
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摘 要: | 任务教学是在前苏联心理学家Vygotsky等人的语言与学习理论基础上,由Willis设计出的一种教学模式。该模式阐述了认知和语言的发展顺序,强调学习的过程和结果。本文以课堂教学为例,通过“任务”,为学生创造运用语言的机会并组织教学,通过完成任务,使学生的学习主动性、创造性得到充分发挥,掌握和使用语言的能力得到强化。
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关 键 词: | 任务型语言教学 任务模式 非英语专业 基本原理 高校 教学目标 大学英语教学 自主学习 |
文章编号: | 1002-4107(2006)07/08-0121-03 |
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