| 谈语文教师的情感储备与语言修养 |
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| 引用本文： | 于昕蕙. 谈语文教师的情感储备与语言修养[J]. 辽宁师专学报(社会科学版), 2007, 0(1): 90-91 |
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| 作者姓名： | 于昕蕙 |
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| 作者单位： | 鞍山师范学院,中文系,辽宁,鞍山,114005 |
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| 摘 要： | 语文教师应是情感丰富,生命富于激情的人,应该热爱生命、感触凡情。语文教师若想在教学中游刃有余,必须做到广泛阅读,丰富自己的联想,使自己的语言意味隽永、情韵流动。
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| 关 键 词： | 情境 情感 语言 |
| 文章编号： | 1008-3898（2007）01-0090-02 |
| 收稿时间： | 2006-11-20 |
| 修稿时间： | 2006-11-20 |
Discuss on the emotion storage and language trainning of Chinese teachers |
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| Yu Xinhui. Discuss on the emotion storage and language trainning of Chinese teachers[J]. Journal of Liaoning Teachers College, 2007, 0(1): 90-91 |
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| Authors: | Yu Xinhui |
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| Keywords: | |
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