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分类号
杂志ISSN号
如何搞好童声合唱教学
作者姓名:
徐敬珉
作者单位:
内蒙古师范大学音乐学院
摘 要:
童声合唱教学可以培养学生的良好乐感、听音能力、掌握声音和谐与均衡的能力,它是培养与提高学生歌唱能力的一项十分有效的教学形式。在发展个体直觉、想象以及表达和交流能力方面具有独特的作用。童声合唱教学的综合教学功能正日益受到关注,合唱已逐渐成为培养学生综合音乐素质的核心课程。所以,上好每一节合唱课就显得尤为重要。
关 键 词:
合唱教学
童声
综合音乐素质
听音能力
教学形式
歌唱能力
交流能力
教学功能
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