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培养听辩能力—— 中、小学音乐教学改革的必由之路
作者姓名:
刘子毅
摘 要:
提高音乐教学质量,是搞好中、小学美育教育的重要方面。但是,怎样提高中、小学音乐教学质量,通过什么途径来有效地实现音乐教育的目的,却是迄今尚未解决的问题。目前,中、小学音乐教学存在的问题主要表现在两个方面。其一,在教学形式上以“唱歌课”代替音乐课。由于长期以来,对音乐教育重视不够,对音乐教学的特点更谈不上有充分的认识,
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