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分类号
杂志ISSN号
关于“学导螺旋发展大课堂”学道编写的思考
作者姓名:
马琴霞
作者单位:
山西省泽州一中;
摘 要:
我校推行的学导螺旋发展大课堂教学模式,其核心是以学为先、学导同行,即课前学生利用教师事先编好的学道(即预习资料),完成自学;课中主要是学簇(即学习小组)合作,展示每簇的自学成果,教师在此期间可以指导、点拨,
关 键 词:
学生
知识要点
学道
教师
导螺旋
大课堂
思考
学习小组
教学模式
自学
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