基于“隐性工作过程”的高职教育技术素养培养 |
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引用本文: | 程宜康.基于“隐性工作过程”的高职教育技术素养培养[J].高等工程教育研究,2011(6):155-160. |
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作者姓名: | 程宜康 |
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摘 要: | 本文通过对技术人才的技术素养内涵和智力结构要素的比较分析,指出技术素养培养对高职教育人才培养具有重要意义。提出了“隐性工作过程”和“显性工作过程”的概念,并且给予了基于技术素养和智力因素的深入分析论证。在此基础上,本文还就如何实现基于“隐性工作过程”的技术素养培养,提出了“过程”、“整合”、“记忆”、“联系”、“转换”...
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关 键 词: | 技术素养 隐性工作过程 高职教育 课程 |
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