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农村初中英语课堂教学评价方法初探
作者单位:
;1.甘肃省榆中县小康营中学
摘 要:
《英语课程标准》指出:"评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。同时提出,学生是学习的主体,也是评价的主体。"由于受传统教育思想影响,初中英语课堂上的学生评价往往单方面强调教师对学生的评价,而忽视学生主体作用的发挥。对学生的课堂活动进行评价可使学生看清自己的学习状态,不断提高自身参与学习活动的能力和水平。
关 键 词:
课堂
自主
参与
评价
方法
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