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| 教师专业阅读的规划 | |
| 引用本文： | 李玲.教师专业阅读的规划[J].中国教师,2010(24):40-41. |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | <正>阅读在教师的专业发展中起着重要的作用,它不仅是教师的文化标志,而且是教师专业发展的基石。如果没有教师的专业阅读,就没有教师真正意义上的成长与发展。古人说"开卷有益",但不假选择和思考的阅读,不仅 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 专业阅读 规划 文化标志 |
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