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青少年叛逆及其教育关怀
引用本文:甘剑梅.青少年叛逆及其教育关怀[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(5):43-47.
作者姓名:甘剑梅
作者单位:甘剑梅(浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江杭州,310012)
摘    要:自从亚当与夏娃通过反抗上帝确立起人类自身的开端以来,叛逆就成为了人类精神发展史中一个亘古的主题,神话、哲学、文学中充满了对叛逆的讨论与描述,人类文明的进步也总是与叛逆有着密切关系。人类自身就是一个叛逆的物种,他是在不停的叛逆中创造着自己的文明。从某种意义上说,叛逆是人类自身的一种潜在本能。同时,它也是个体成长史中一个不可逾越的主题。

关 键 词:叛逆  教育关怀  青少年  人类精神  人类文明  个体成长  自身  发展史  主题
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