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| 青年教师成长途径的研究 | |
| 引用本文： | 王遵雄.青年教师成长途径的研究[J].中学教学参考,2014(9):98-99. |
| 作者姓名： | 王遵雄 |
| 作者单位： | 广西西林县西林民族高中,533000 |
| 摘 要： | <正>学校的发展靠教师,要想有高质量的教学成果离不开高素质的教师队伍,随着教育事业的稳定发展,许多高素质的青年也加入了教师的队伍中,这给高中学校注入了更多的新鲜血液,使高中的教师队伍更有活力,更加年轻化。但与此同时,他们教学专业的不足也影响了学校的发展,接下来就青年教师的优势和不足进行简单分析,着重就青年教师尽快成长的途径进行研究。一、青年教师的优势和不足青年教师的优势是刚参加工作不久,教学理论知识丰富,精力充沛,思维活跃,接受新事物新知识较快,年纪较小,和学生有较多的共同语言,容易与学生打成一 |
| 关 键 词： | 青年教师 成长途径 教师队伍 教学成果 教育事业 教学专业 年轻化 学校 |
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