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Krashen的语言输入理论对中学英语教学的启示
引用本文:徐乐芳.Krashen的语言输入理论对中学英语教学的启示[J].考试周刊,2008(18):133-134.
作者姓名:徐乐芳
作者单位:华东师范大学,外语学院,上海,200062
摘    要:英语教学的成功取决予多种因素,其中输入是最重要的.本文首先论述Krashen的语言输入理论,就输入什么及怎样输入作了探讨,然后分析了如何使语言输入变成语言吸收,最后讨论对中学英语教学的启示.

关 键 词:语言输入  语言吸收  语言教学
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