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一题多能,综合训练
引用本文:孙远晋,王雪梅.一题多能,综合训练[J].江苏教育,2000(11):24-25.
作者姓名:孙远晋  王雪梅
作者单位:睢宁县实验小学
摘    要:小学语教学的主要任务是指导学生学习掌握祖国的语言字,课堂教学中主要是进行识字、阅读、写作等方面的训练。据此,我们通过一种课堂综合练习,巧妙地把以上任务有机结合起来,使之经常有序地同步进行训练,既全面地完成了教学任务,又增加了课堂教学容量,提高了课堂教学效率。

关 键 词:课堂教学效率  训练  学生学习  祖国  识字  小学语文教学  教学任务  同步  容量  有序
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