让学生“有所为而作”——谈应用文教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

让学生“有所为而作”——谈应用文教学

作者姓名：	邹波

作者单位：	赣榆县海头镇中心小学

摘要：	应用文是人们从事社会交往不可缺少的工具,具有很强的应用性和广泛的社会性,对于培养学生的实际工作能力具有重要意
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