在思想品德课教学中塑造学生人格的实践

人格是指一个人所具有的各种重要的相对稳定的心理特征的总和。人格因素主要包括健康的情感、坚强的意志、积极的兴趣、稳定的动机、崇高的思想、优雅的气质、刚毅的性格和良好的习惯等。初中阶段是青年树立信念、理想并为实现自身追求而努力准备的重要时期。同时，对于个体而言，这一阶段也往往是学生人格塑造与成型的关键时期。因此，如何在初中思想品德课堂教学中塑造学生人格，教会学生如何做人非常重要。