| 澳大利亚终身教育体系述评:内涵与特色 |
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| 引用本文： | 徐中意.澳大利亚终身教育体系述评:内涵与特色[J].职业教育研究,2010(9):156-158. |
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| 作者姓名： | 徐中意 |
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| 作者单位： | 浙江越秀外国语学院,浙江,绍兴,312000 |
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| 基金项目： | 2008年河南省教育科学"十一五"规划课题《近代民营出版机构与民固时期的英语函授教育》 |
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| 摘 要： | 澳大利亚发达的终身教育理念处于国际领先水平,其独具特色的终身教育体系为学生在不同教育系统之间的转学和继续深造提供了有力的保障,最大限度地满足了社会与个人对终身学习的需求。该体系的三大支柱是澳大利亚资格框架、澳大利亚质量培训框架及培训包,其核心是全国统一认证的培训包。澳大利亚的终身教育体系可为我国进行职业教育改革、构建终身教育体系提供借鉴。
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| 关 键 词： | 澳大利亚 终身教育 培训包 内涵 特色 |
Connotation & Characteristics: Review of Life-Long Educational System in Australia |
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| Xu Zhongyi.Connotation & Characteristics: Review of Life-Long Educational System in Australia[J].Vocational Education Research,2010(9):156-158. |
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| Authors: | Xu Zhongyi |
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