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| 转变教学方法 优化数学课堂 | |
| 引用本文： | 张锡青.转变教学方法 优化数学课堂[J].数学学习与研究(教研版),2009(7). |
| 作者姓名： | 张锡青 |
| 作者单位： | 青海德令哈市六中 |
| 摘 要： | 我们呼唤着充满生命力的课堂,期待着教学节奏如行云流水,行乎其当行,止乎其当止;教学结构安排主副相宜,难易相配,动静相宜;教学方法举重若轻、游刃有余,使学生如沐春风,如饮甘露,怡然自得.这是对教师的一个挑战,我们应从根本上转变教学观念,探索与新课程理念相适应的教学方法,把新的观念带进课堂,努力优化课堂教学. |
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