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| 浅谈语文教学审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 冯平.浅谈语文教学审美能力的培养[J].科学中国人,2014(21). |
| 作者姓名： | 冯平 |
| 作者单位： | 河北省冀州市官道李中学 053200 |
| 摘 要： | 古诗词是讲究韵律的，有平仄、对偶、押韵等，读来朗朗上口，富有节奏感、音乐美。感受这种语言美的方法之一就是朗读。 |
| 关 键 词： | 语文 教学 审美 |
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