满足学生阅读的需要--《与时间赛跑》的教学与思考

需要是人类一切认识活动和实践活动的出发点，是人们对某种东西缺乏时产生的主观意向。马克思曾指出：“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官做事，他就什么也不能做。”孩子的需要是教学的基石和出发点。缺乏需要的教学往往效率很低。根据语文新课标的要求，我们应努力构建以学生为主体的，突出语感的，着重于质疑和应用能力培养的阅读课教学模式。因此，在阅读教学中我从亲近学生阅读的需要人手，亲近学生阅读的情感，让学生在知情交融、心灵相通的状态下愉悦阅读。联系我执教过的课文《与时间赛跑》，深有感触。