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| 成才视域下玩具与幼儿社会性发展模式探讨 | |
| 作者姓名： | 曾平生 |
| 作者单位： | 赣南师范学院科技学院 |
| 基金项目： | 【基金项目】此文为2010年江西省教育科学“十二五”规划课题《玩具与幼儿社会性发展的实证研究》阶段性成果之一（项目编号：10YB123） |
| 摘 要： | 玩具，能促进幼儿社会性的发展。如何发挥玩具促进幼儿社会性发展的作用呢？依据目前的实践。可以归纳为教师——家长、杜区——家庭、政府——高校、商家——幼儿等四种模式。 |
| 关 键 词： | 玩具 幼儿 社会性发展 成才 模式 |
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