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| 加强重点学科建设,提高高师办学水平 | |
| 作者姓名： | 张爱武 刘梅 |
| 作者单位： | 1. 徐州师范大学,科研处,江苏,徐州,221000 2. 扬州大学,校机关,江苏,扬州,225009 |
| 摘 要： | 科学研究是创办高水平师范院校的重要保证。衡量高水平师范院校有两个基本标准 :一是能培养高层次高素质人才。高层次指培养博士、硕士、本科生 ,高素质指培养出来的学生具有高尚的道德品质 ,坚实的文化科学知识 ,良好的心理和生理素质 ;二是能为社会发展、国家经济建设创造出一大批科研成果。要做到这两点 ,一支高水平的师资队伍和与之配套的办学设施是必备条件 ,科学研究是创办这样一所大学的重要保证 ,而学科建设 ,特别是重点学科的建设则是高等院校建设的核心 ,是学校生存和发展的关键。重点学科既是科研基地 ,又是科研实力、学科水平和… |
| 关 键 词： | 学科建设 办学水平 高等师范院校 科研队伍建设 课程改革 |
| 文章编号： | 1007-8606(2002)02-0090-03 |
| 修稿时间： | 2002-02-22 |
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