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| 《程控交换设备运行与维护》工学结合一体化教学方案 | |
| 作者姓名： | 赵彦晓 |
| 作者单位： | 北京信息职业技术学院本部电子工程系,北京,100016 |
| 摘 要： | 传统教学模式注重于理论知识,或通过实验验证理论,加深对理论的理解.基于行动导向的教学模式注重教学中工学结合,实践证明工学结合在专业课教学中表现出突出优势,本论文分析了程控交换技术课程教学中传统的理论实验教学模式与基于行动导向的教学模式相融合的教学方案. |
| 关 键 词： | 典型工作任务 工学结合 一体化 教学模式 教学方案 |
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