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浅谈高中历史探究式教学
引用本文:王晓青.浅谈高中历史探究式教学[J].中国科技纵横,2011(8):237-237.
作者姓名:王晓青
作者单位:河北省迁安市建昌营高级中学,河北迁安064407
摘    要:探究是人们了解和认识这个世界的重要途径,在高中历史课堂中进行探究式教学,从而让学生亲身体验以探究为主的学习活动。本文首先分析探究式学习特征,从而进一步论述如何进行高中历史探究式教学。

关 键 词:探究  合作  评价
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