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| 物理教学中应注意引导和帮助学生完成知识的系统化与整体化 | |
| 引用本文： | 祝飞健,王冀北.物理教学中应注意引导和帮助学生完成知识的系统化与整体化[J].物理教师,1989(5). |
| 作者姓名： | 祝飞健 王冀北 |
| 作者单位： | 江苏无锡市第10中学，江苏大丰县盐垦中学 |
| 摘 要： | 在教学实践中我们深深地体会到,引导和帮助学生完成知识的系统化与整体化是培养学生的各种能力的基础。本文拟就这一问题谈谈自己的认识和做法。一、知识的系统化与整体化过程是升华和提高的过程学习都有一个逐步扩展和加深的过程。随着教学的进展、学生所学知识的增加,教师可启发学生进行这样的工作,也就是将所学知识,加以整理,使之系统化。这是一个由紊乱转为条理、由肤浅转为深刻、由零碎分散转为融汇贯通的质变过程。教师在教学过程中要不失时机地向学生明确提出这一要 |
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