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| 培养数学元认知体验 提高学习兴趣 | |
| 引用本文： | 杨卓.培养数学元认知体验 提高学习兴趣[J].江苏教育研究,2012(14):51-53. |
| 作者姓名： | 杨卓 |
| 作者单位： | 宜兴市阳羡高级中学 |
| 摘 要： | 进入上世纪90年代以来,元认知的研究在我国发展很快,国内学者做了大量的研究,根据国内外元认知的培养方法表明数学的元认知体验是可以通过训练培养的。数学元认知体验和兴趣密不可分,通过丰富学生的元认知体验从而提高学生数学学习兴趣是可行的。 |
| 关 键 词： | 元认知体验 学生思维 数学学习兴趣 元认知知识 学习数学 数学教师 学习动机 数学知识 培养方法 元认知水平 |
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