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英语教师对负性情绪的自我疏导
引用本文:朱燕芳.英语教师对负性情绪的自我疏导[J].教学与管理,2012(10):54-55.
作者姓名:朱燕芳
作者单位:江苏省南通市通州区兴仁中学
摘    要:有一个心理学上的"踢猫效应"是这样描述的:父亲在公司受到了老板的批评,回到家就对正在做饭的妻子没有好脸色;妻子心中委屈,就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿;孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫;猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路

关 键 词:负性情绪  初中英语教师  英语学习  自我  学生  英语成绩  教师群体  困难生  英语学科  心理学
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