基于通识教育的物联网教学实验设计

在高校广泛开展通识教育的背景下，设计了物联网教学实验，将当前万物互联的物联网应用通过实验方式引入通识教育的课堂。针对通识教育课程的授课对象为跨专业、年级及不同学习背景的学生，实验在保留物联网系统基本组成的前提下，精简系统结构，在物联网系统的感知层选择温度传感器、散热风扇等典型基础器件作为传感器及控制对象；在传输层选择成本低、开发友好的ESP8266无线模块用于无线通信传输，兼顾作为应用层中被控设备终端的控制器，优化硬件结构，并选择使用网络微数据库作为服务器端的数据管理，让学生以简单直观的方式体验数据云存储；在应用层的用户终端使用Android系统，采用MIT APPInventor图形编程平台开发应用APP,便于学生进行个性化设计。最后以智慧大棚温度调控实验为例介绍了具体的实验过程。通过实验，不同知识背景的学生运用物联网技术设计并实现各类创新应用，取得了较好的教学效果。