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| “一带一路”倡议下职教集团国际化发展的时代价值与应然向度 | |
| 作者姓名： | 杜玉帆 |
| 作者单位： | 1.广东工贸职业技术学院;;2.华南师范大学510510; |
| 基金项目： | 2021年度广东省教育科学规划高等教育专项课题“‘十四五’时期国家示范职教集团高质量发展动力机制研究”,课题编号为2021GXJK492；广东省哲学社会科学规划2020年度一般项目“粤港澳大湾区特色职业教育园区建设研究”,课题编号为GD20CJY28；2020年度广东省教育科学“十三五”规划课题“共生理论下粤港澳大湾区职业教育园区建设研究”,课题编号为2020GXJK231；2018年广东省教育厅高等职业教育教学改革研究与实践项目“新时代集团化办学模式下‘校政行企’协同育人实践路径探索”,课题编号为GDJG2019032。 |
| 摘 要： | 分析了“一带一路”倡议下职教集团国际化发展的机遇并对其进行实然审视。基于温特建构主义理论，从行为体互动、身份建构、利益建构、共有观念和国际体系文化等方面，对“一带一路”倡议下职教集团国际化发展的应然向度提出建议。 |
| 关 键 词： | “一带一路”倡议 职教集团 国际化发展 |
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