基于社会实验的思想政治教育研究初探 |
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引用本文: | 代玉启.基于社会实验的思想政治教育研究初探[J].思想政治教育研究,2022(1):36-40. |
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作者姓名: | 代玉启 |
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作者单位: | 1.浙江大学马克思主义学院310058; |
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基金项目: | 浙江大学德育与学生发展研究中心重点课题“新时代大学生理想信念研究”。 |
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摘 要: | 开展基于社会实验的思想政治教育研究,是思想政治教育学科特性的必然诉求,也是社会环境对思想政治教育提出的必然要求,能够拓展思想政治教育的研究视野,增强思想政治教育研究的解释力和前瞻性。狭义来看,基于社会实验的思想政治教育研究,其维度可以概括为:研究思想政治教育实验,如思想政治教育相关政策出台的效应、调适等,实现思想政治教育研究的内核式创新;参与社会实验,优化思想政治教育运行机制,助于社会良性运行;观察社会实验,革新思想政治教育理论,提升思想政治教育实效性。基于社会实验的思想政治教育研究,核心在于机制分析,即锚定典型区域或典型案例,探究其运行机理及其连锁反应。尊重实验本身的结构完整性和演进逻辑、有效解决理论演绎和实验研究的“两张皮”现象等,对研究者提出较高要求。
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关 键 词: | 思想政治教育研究 社会实验 机制 运行 |
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