萨提亚模式在一例青少年抑郁发作辅助治疗中的运用

目的：探讨运用萨提亚模式辅助治疗青少年抑郁发作的来访者的有效机制并积累实践经验。方法：对1例在医院心理科接受了8次萨提亚模式辅助治疗的青少年抑郁发作来访者进行研究，采用抑郁自评量表（SDS）,焦虑自评量表（SAS）,自尊量表(SES)和认知情绪调节问卷中文版（CERQ-C）测量其治疗前后的心理状况，并分析治疗过程和有效机制。结果：在药物治疗的基础上，来访者心理治疗后的抑郁焦虑情绪明显改善，自杀意念与风险明显降低，基本恢复正常的学习和生活，达到了提高来访者自我自尊，让其为自己做更好的选择，并为自己的感受、观点、期待及渴望更负责任，内在更加和谐一致的治疗目标。结论：基于药物治疗上，辅助运用萨提亚模式可以快速高效的帮助改善青少年抑郁发作患者的情绪困扰，值得从事心理治疗的相关工作者进行学习和运用。