实施文学圈和拼图法活动进行小说阅读的实践例析

该文以2019年新版外研社高中英语教材必修第一册Unit4 developing ideas板块的After twenty years(excerpts)一节为展示课例，介绍如何在主题意义的统领下，通过文学圈和拼图法进行小说阅读。通过分组阅读和合作学习，理解小说的发展情节，挖掘小说的深层含义为学生设计有层次，有实效的活动，使学生在合作学习、分析和推理信息的过程中，感受完整的故事情节，与作者对话，产生积极的共鸣和主动表达的欲望，并进行创造性的输出。