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历史文本主题化探究教学策略的实践探索
引用本文:邱广禹.历史文本主题化探究教学策略的实践探索[J].中学教学参考,2012(18):74-75.
作者姓名:邱广禹
作者单位:山东高密市高密第五中学,261500
摘    要:为了适应新课程改革,我们遵循合作学习理论、布鲁姆有效教学理论及建构主义学习理论,在高中历史教学和学习中,实施文本主题化探究教学策略:通过阅读文本,概括主题思想,以自主合作探究性学习为主要形式,

关 键 词:教学策略  历史文本  主题化  实践探索  建构主义学习理论  合作学习理论  有效教学理论  高中历史教学
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