关于流动儿童学校适应的探索

伴随进城务工就业人员而来的，是越来越多的未成年人进入城市社区，进而对流入地的基础教育发展提出了新的诉求，同时还带来了社会多元文化沟通与融合的问题，以及社会不同群体互动与整合的要求。