重视对学生的挫折教育 |
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引用本文: | 张秀萍,李有忠.重视对学生的挫折教育[J].教育革新,2005(1):19-19. |
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作者姓名: | 张秀萍 李有忠 |
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作者单位: | 甘肃省凉州区吴家井中学,733000 |
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摘 要: | 挫折是个体在实现目标的过程中,遇到内外障碍或干扰,使个体的动机目标不能实现,需要不能满足时的情绪状态。在现实生活中,挫折普遍存在,任何人都无法避免。挫折教育不同于一般的思想品德教育,它是一种提高学生克服困难的决心、信心、恒心,增强学生对挫折的承受力、应变力、克服力,培养其完善人格的心理素质教育。
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关 键 词: | 挫折教育 学生 克服 心理素质教育 思想品德教育 恒心 情绪状态 动机 个体 障碍 |
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