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巧用训诂释文言——谈训诂学在文言文教学中的运用
引用本文:
江丽屏.巧用训诂释文言——谈训诂学在文言文教学中的运用[J].中国小学语文教学论坛,2014(1).
作者姓名:
江丽屏
作者单位:
上海市位育初级中学;
摘 要:
初中低年级学生存在文言文词语识记困难。结合实际教学经验,试从训诂学"音""形""义"三方面探讨文言文教学的新思路,以提高中学生文言文学习能力。
关 键 词:
训诂学
音
形
义
文言文教学
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