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课堂情境创设策略谈
作者姓名:黄维全
作者单位:杭州外国语学校;
摘    要:生本教学观要求教师积极创设良好的学习情境来促进学生的学习。课堂教学的不确定性让学习本身变得陌生与散乱,因此教师要积极创设新的情境,推进课堂教学活动的持续深化。以教学实践为例,就如何创设课堂教学情境提出三点策略。

关 键 词:生本教学  课堂  情境  创设
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