|
|||||
|
|
| 有意体验在钳工技能形成中的应用 | |
| 引用本文： | 谢玉平.有意体验在钳工技能形成中的应用[J].机械职业教育,2003(3):28-28. |
| 作者姓名： | 谢玉平 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教育局 |
| 摘 要： | 在近几届职校学生钳工定级考核中，总有少数考生成绩优异，而所用工时却比其他同学少。通过分析研究，我们发现强化钳工实习中的有意体验，能有效地促进技能技巧的超前形成。体验，就是通过自身的实践来认识周围的事物，而有意体验则是服从于一定活动任务的自觉体验，它具有强烈的主动性和指向性。对钳工实习教学来说，就是要让学生有意识地去做、去想实习内容、实习过程，特别是对影响技能技巧形成的一些关键因素进行体会与验核。在以往钳工实习教学中，我们片面地强调动作规范化、工艺合理化，却忽视了要求学生有意体验影响技能技巧形成的… |
| 关 键 词： | 职业教育 教学内容 教学方法 钳工实习教学 有意体验 钳工技能 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |