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| 基于教师专业发展的教师教育实践模式 | |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学系 |
| 摘 要： | "中/英甘肃基础教育项目"(GBEP)子项目之一的"中英小学教育硕士班培养计划",以培养专家型的新型教师为目标,从2002年启动到2005年结束,历经3年已全面完成。该项目坚持"顶层设计、科学规划、实践创新"的宗旨,从培养模式、培养规格、培养途径到课程设置、课程开发和教学策略等方面,为中国基础教育新型教师的培养提供了全新的思路和做法,为教师教育和教师专业发展实践探索出了一种全新的模式。 |
| 关 键 词： | 教师教育 专业发展 小学教育硕士 培养模式 |
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