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话题越说越多问题越挖越深历史教学遭全面质疑

作者姓名：	蓝之泰

摘要：	“1 8 4 0 1 84 0 1 84……”———一个初一学生不辞劳苦地完成着历史老师留下的家庭作业历史教学教什么 ?怎么教 ?为什么教 ?人们已经不再满足于讨论历史教材究竟有多少处硬伤
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