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如何基于Story time板块提升学生的语言运用能力——以五年级下册Unit 3教学为例
作者单位:
;1.江苏泰州市口岸中心小学
摘 要:
Story time板块是译林版英语教材的特色之一,是培养学生兴趣,提升学生语言运用能力的重要环节。然而,教学课程对这一板块的利用程度明显不够,缺乏深刻的思考。因此,课堂教学中,教师要积极探索提高Story time板块教学效率的策略,从而有效提升学生的语言运用能力。
关 键 词:
Story
time板块
语言运用能力
英语
学习兴趣
听说能力
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