浅谈如何激发农村教师的进取内驱力

农村中小学教师由于存在不同程度的教学倦怠心理,导致"无心教学""只教不研""教学不力"的情况时有发生,严重影响了教师素质的提升和学生的成长,阻碍了学校的总体发展。从"强化教师的集体归属感""搭建教师专业发展的平台""发挥骨干教师的引领作用""实现绩效工作的激励效能"四个方面阐述如何激发教师内驱力,以唤起教师的进取热情。