谈小学阶段英语写作的整体教学

近年来,听、说、读在小学英语教学中不断受到重视并取得了一定的成绩,而写作成了教师和学生所要共同面对的难题。写作建立在听、说、读的基础上,并具有更强的综合性和能动性。很多学生懒于动笔,部分学生不知怎么写。因此,教师要有前瞻意识和整体意识,从宏观上整体把握小学阶段英语作文教学,激发学生的写作兴趣,有计划、有步骤地渗透写作教学,让学生逐步具备初步用英语写作的能力。