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活动单导学,让竖笛教学走向高效
作者单位:
;1.江苏如皋市安定小学
摘 要:
活动单导学的课堂充分尊重学生的主体地位,以活动为主要学习形式,受到了学生的广泛欢迎。因此,教师应将活动单导学模式应用在竖笛的演奏教学中,通过开展丰富、有效的活动引领学生体会器乐的奥妙,优化每个活动的设计,努力打造师生共同成长的高效课堂。
关 键 词:
活动单导学
竖笛教学
小组活动
互动提升
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