例谈群文阅读背景下的批注式阅读教学策略

批注式阅读在小学语文阅读教学领域里已被广泛运用。群文阅读是在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。这两种阅读方式,一个传统,一个现代,将两者有效结合,可以优势互补,发挥它们的最大价值。群文阅读背景下的批注式阅读教学,教师应指导学生在圈点勾画中知文意,在批注感悟中体真情,在合作品鉴中会文心,在迁移仿写中悟文法,从而提高阅读教学的效益。