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克拉申情感过滤假说对学生英语词汇学习的影响
作者单位:
;1.江苏苏州市相城区御窑小学
摘 要:
第二语言的学习成功与否与多种因素有关,其中情感因素发挥了重要的作用。以克拉申的情感过滤假说为依据,着重探讨学生英语词汇学习的影响,并结合英语教学的实际情况,提出了提升英语词汇教学的策略。
关 键 词:
情感过滤
英语教学
词汇学习
影响
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