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| 朗读指导真该“先不谈感情”——以戴建荣老师《彩色的非洲》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江常山县天马第二中心小学 |
| 摘 要： | 朗读是语文课堂教学的重要手段,也是课堂教学的目标。戴建荣老师执教的《彩色的非洲》一课,特别重视朗读,要求学生要把课文读正、读顺、得法,在展开的过程中让学生习得学习课文的方法。在扎扎实实的"先不谈感情"的练习中,学生更真实地读出文章的内在感情。 |
| 关 键 词： | 朗读指导 感情 过程 |
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