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潜移默化感染 阅读感悟生效——《最后的姿势》教学一得
作者单位:
;1.广西柳州市柳江区壮语文学校附属小学
摘 要:
小学生学习语文,需要自主阅读感悟。而学生阅读感悟仅仅靠读是难以实现的。在学生自主阅读的基础上,利用相关因素进行潜移默化的感染,有助于促进学生阅读感悟的形成。
关 键 词:
潜移默化
阅读感悟
策略思考
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