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探寻兴趣点,打造活力课堂
作者单位:;1.江苏宝应县桃园小学
摘    要:在语文教学中,从课文的兴趣点展开教学,可以有效激发学生的学习兴趣,增强课堂活力。教师可以从探寻作者的创作动机、立足文本体验、挖掘历史背景等方面来探寻兴趣点,以达到提高教学质量的目的。

关 键 词:小学语文  课堂教学  兴趣点  活力课堂
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