首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“体觉学习型”儿童,让我为你撑起一片天——一名特殊儿童学习个案的分析与研究
作者单位:;1.江苏海安县城南实验小学
摘    要:根据人与生俱来的学习接收偏好,人的学习类型大致可分为视觉学习、听觉学习、体觉学习三种。针对"体觉学习型"儿童,教师应进行个性化指导:变革课堂,让其在活动中有效学习;定制作业,让其在体验中享受成功。

关 键 词:特殊儿童  体觉学习型  实践体验  个性化指导
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号