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《商量》教学设计
作者单位:
;1.浙江宁波市奉化区实验小学
摘 要:
《商量》是一篇口语交际课。教学这篇口语交际课,要根据第一学段的教学目标,充分尊重低年级学生的口语表达实际,联系生活创设交际语境,让学生学会与人商量,能通过语气和语词来表达自己的感情,努力做到语言和行为得体,从而提高交际能力。
关 键 词:
教学设计
口语交际
交际语境
教学过程
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