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运用全语言理论,优化微型语篇教学
作者单位:;1.江苏海安县南莫镇中心小学
摘    要:微型语篇是英语教学的重要载体。在英语教学中,教师可以运用全语言理论,优化微型语篇教学,通过打造情境剧场、实施任务驱动、链接知识背景等,让学生在情境中体验、在活动中思维、在文化中体味。

关 键 词:全语言理论  微型语篇  语篇教学
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